Amerika-brev # 5. Educational ministry.
18.11.2007
Kjære venner!
Et av emnene jeg tar her heter ”Educational Ministry.” Det er et emne med tre undervisningstimer i uka, noe som gir meg seks studiepoeng i Norge. Det er nok det emnet jeg jobber mest med, og jeg har noen timer i reserve med tanke på lærerens krav om seks timers eget arbeid utenom undervisningstimene. Jeg tror det hadde holdt med to slike emner, og jeg hadde hatt nok å gjøre dette semesteret. Så lærer jeg mye også da.
Vi har skrevet oppgaver om voksne og barns utvikling, og laget planer for bibelundervisning. I morgen skal vi levere en konfirmasjonsmodell. Vi fikk lov til å drømme, og det har jeg gjort, etter å ha blitt inspirert av en av bøkene vi kunne velge å lese. ”Drømmen” går ut på at konfirmasjon ikke er en én-gang-i-livet-hendelse, men en bekreftelse av dåpen som kan feires flere ganger i løpet av livet.
Studentene som tar dette emnet er engasert i feltarbeid. Jeg har valgt å observere søndagsskolen for voksne i menigheten jeg går i, Holy Trinity Lutheran Church (HTLC). Jeg tror vi i Norge har mye å lære når det gjelder trosopplæring for voksne, og jeg hadde lyst til å undersøke hvordan det ble gjort her. Mange menigheter har to gudstjenester søndag formiddag, en tradisjonell og en samtidig (eller ville vi kalle det moderne?). Den tradisjonelle har stort sett orgelmusikk og salmer og vanlig liturgi. Den samtidige er friere i formen, har mer moderne sanger og enklere liturgi. HTLC har søndagsskole for alle aldre mellom de to gudstjenestene. Jeg pleier å gå på den tradisjonelle gudstjenesten kl 8.30, og så få med meg søndagsskolen for voksne før jeg går hjem.
To av timene hver uke er for hele klassen, den siste timen er en gruppetime der vi tar opp problemer eller refleksjoner angående feltarbeidet og prøver ut ulike undervisningsmetoder for ulike aldersgrupper. Det har vært mye ark og fargeblyanter og kranglete ”8-åringer”...
Litteraturlista er lang, med mange valgmuligheter innenfor de ulike temaene. Til sammen skal jeg ha lest elleve bøker i dette emnet ved semesterets slutt. Jeg er ferdig med syv. Jeg lurer på hva vi gjør som studenter i Norge. Det er mye mer både lesing og skriving her.
Jeg tar også et annet (lite) emne i praktisk teologi som blant annet handler om undervisning dette semesteret, ”Children’s Ministry.” Det er noe overlappende, men fokuserer mer på barns utvikling, og har et mål om at vi skal uttrykke vår egen barneteologi. Dette emnet er en modul, vi møtes for tre timer fire mandager nå på slutten av semesteret. Det gir to studiepoeng i Norge. Kravene er lettere, to bøker skal leses, og tre små oppgaver skal leveres.
På torsdag er det Thanksgiving, en fridag som gjør at vi også har fri onsdag og fredag, siden det er en typisk familiefeiring og studentene skal ha en mulighet til å reise hjem. Jeg har fått et par invitasjoner, men har valgt å bruke denne langhelgen til å besøke et anglikansk, kontemplativt kloster tre timers kjøring øst for Dubuque. Det ser jeg frem til! Jeg tror det blir en god ”takksigelse” for meg. Noen beskriver Thanksgiving som det store vendepunktet i semesteret. Etter Thanksgiving er det tre uker igjen av semesteret, og alle er travle. Jeg lurer på hvordan det skal bli...
Hilsen Hanne.
Kjære venner!
Et av emnene jeg tar her heter ”Educational Ministry.” Det er et emne med tre undervisningstimer i uka, noe som gir meg seks studiepoeng i Norge. Det er nok det emnet jeg jobber mest med, og jeg har noen timer i reserve med tanke på lærerens krav om seks timers eget arbeid utenom undervisningstimene. Jeg tror det hadde holdt med to slike emner, og jeg hadde hatt nok å gjøre dette semesteret. Så lærer jeg mye også da.
Vi har skrevet oppgaver om voksne og barns utvikling, og laget planer for bibelundervisning. I morgen skal vi levere en konfirmasjonsmodell. Vi fikk lov til å drømme, og det har jeg gjort, etter å ha blitt inspirert av en av bøkene vi kunne velge å lese. ”Drømmen” går ut på at konfirmasjon ikke er en én-gang-i-livet-hendelse, men en bekreftelse av dåpen som kan feires flere ganger i løpet av livet.
Studentene som tar dette emnet er engasert i feltarbeid. Jeg har valgt å observere søndagsskolen for voksne i menigheten jeg går i, Holy Trinity Lutheran Church (HTLC). Jeg tror vi i Norge har mye å lære når det gjelder trosopplæring for voksne, og jeg hadde lyst til å undersøke hvordan det ble gjort her. Mange menigheter har to gudstjenester søndag formiddag, en tradisjonell og en samtidig (eller ville vi kalle det moderne?). Den tradisjonelle har stort sett orgelmusikk og salmer og vanlig liturgi. Den samtidige er friere i formen, har mer moderne sanger og enklere liturgi. HTLC har søndagsskole for alle aldre mellom de to gudstjenestene. Jeg pleier å gå på den tradisjonelle gudstjenesten kl 8.30, og så få med meg søndagsskolen for voksne før jeg går hjem.
To av timene hver uke er for hele klassen, den siste timen er en gruppetime der vi tar opp problemer eller refleksjoner angående feltarbeidet og prøver ut ulike undervisningsmetoder for ulike aldersgrupper. Det har vært mye ark og fargeblyanter og kranglete ”8-åringer”...
Litteraturlista er lang, med mange valgmuligheter innenfor de ulike temaene. Til sammen skal jeg ha lest elleve bøker i dette emnet ved semesterets slutt. Jeg er ferdig med syv. Jeg lurer på hva vi gjør som studenter i Norge. Det er mye mer både lesing og skriving her.
Jeg tar også et annet (lite) emne i praktisk teologi som blant annet handler om undervisning dette semesteret, ”Children’s Ministry.” Det er noe overlappende, men fokuserer mer på barns utvikling, og har et mål om at vi skal uttrykke vår egen barneteologi. Dette emnet er en modul, vi møtes for tre timer fire mandager nå på slutten av semesteret. Det gir to studiepoeng i Norge. Kravene er lettere, to bøker skal leses, og tre små oppgaver skal leveres.
På torsdag er det Thanksgiving, en fridag som gjør at vi også har fri onsdag og fredag, siden det er en typisk familiefeiring og studentene skal ha en mulighet til å reise hjem. Jeg har fått et par invitasjoner, men har valgt å bruke denne langhelgen til å besøke et anglikansk, kontemplativt kloster tre timers kjøring øst for Dubuque. Det ser jeg frem til! Jeg tror det blir en god ”takksigelse” for meg. Noen beskriver Thanksgiving som det store vendepunktet i semesteret. Etter Thanksgiving er det tre uker igjen av semesteret, og alle er travle. Jeg lurer på hvordan det skal bli...
Hilsen Hanne.
posted by Hanne at 5:05 PM
0 Comments:
Post a Comment
<< Home